为深化校地合作育人机制，推动生态文明与民族团结教育深度融合，3月22日，盐城师范学院湿地学院联合学校统战部、盐城市田家炳中学，组织该校高一年级新疆内高班百余名学生，开展“同心共育石榴红，湿地科普促团结”主题研学活动。活动通过“自然探秘+科研实践+文化浸润”三维育人模式，为边疆学子打造了一堂行走的生态思政课。

上午，研学队伍首站抵达江苏盐城湿地珍禽国家级自然保护区。在展馆内，通过图文、标本、视频等资料，学生们对湿地生态系统、珍稀鸟类及其栖息地保护的重要性有了深入了解。随后，他们手持望远镜，观察并识别滩涂湿地中的鸟类、植物与生态景观，还现场观看了丹顶鹤的放飞活动，亲身感受了湿地生态的生机与活力。

下午，研学活动转场至盐城师范学院。在这里，学生们聆听了湿地科普讲座，制作了植物叶脉书签，参观了校史馆和省级“同心共育石榴红”教育实践基地，还加入到了标本馆的互动讲解中。湿地学院党总支书记宋燕萍表示，“人文与科学双维育人矩阵，有助于少数民族学生更深刻地理解‘绿水青山就是金山银山’的发展理念。”

暮色降临，新疆学子手持自制的湿地主题叶脉书签踏上返程。这份承载着黄海湿地记忆的礼物，不仅是生态教育成果的体现，更是民族团结的文化象征。正如湿地学院党总支副书记何静所言：“我们不仅要拉近新疆与盐城的地理距离，更要在精神层面培育具有生态视野、科学素养和家国情怀的时代新人。”

本次校际合作突破传统研学模式，将生态科普、科研实践与民族文化有机融合，既彰显高校服务基础教育的责任担当，也为新时代民族团结进步教育提供了鲜活样本。未来，湿地学院将继续探索“线上+线下”双轨模式，持续深化生态科普、劳动教育与民族团结教育的融合创新，让黄海之滨的生态教育星火，照亮更多少数民族学子的成长之路。