2025年10月19日，湿地学院将新生入学教育与劳动实践深度融合，开展防范外来入侵物种户外劳动实践课程，为新生上了生动且富有意义的“生态第一课”。

入学教育出新招：劳动实践学生态

传统新生入学教育多侧重于校规校纪讲解与校园环境熟悉，湿地学院此次大胆创新，把生态保护知识融入劳动实践。活动聚焦福寿螺和加拿大一枝黄花两类典型入侵物种，专业教师杨丽、杨瑞平通过实物对比开展现场教学。他们详细阐述两类物种特征，加拿大一枝黄花茎秆直立、顶端黄花，繁殖力强会挤占本土植物空间；福寿螺卵呈粉红色块状，多附于水生植物茎秆或岸边石块，排泄物污染水体。同时，教师示范了科学清理方法，为新生实践操作筑牢基础。

劳动实践显身手：新生积极护生态

掌握理论知识后，新生们领取工具分组行动。在福寿螺防治区，他们俯身仔细检查水生植物，精准夹取淡粉色卵块放入收集桶，小心剥离岸边石块上的成螺并统一收纳，负责药物投放的学生严格按规范洒药，从源头抑制福寿螺繁殖。针对加拿大一枝黄花，新生们先精准识别，再分工清理，幼苗合力拔除，高大植株用铲子深挖根系，教师全程指导，强调将清理植株装入密封袋防二次入侵。

教育成效初彰显：责任意识入人心

此次实践课成效显著，新生们在沉浸式劳动中快速掌握入侵物种防治知识，更培养了守护生态环境的责任意识。新生黄尔凌感慨，亲身体验后才深刻认识到外来入侵物种危害，未来会积极关注生态环境。

此次活动不仅帮助新生快速掌握入侵物种防治知识，更培养了主动守护生态环境的责任意识。后续学院将结合季节特点，持续开展针对性的入侵物种防治实践活动，引导师生在劳动中践行生态责任，为守护湿地生态安全贡献力量。